بررسی رفتارهای پیشگیری کننده از آلودگی به پدیکلوزیس در دانش آموزان دختر گناباد با کاربرد مدل اعتقاد بهداشتی

چکیده مقدمه: پدیکلوزیس از شایع­ترین آلودگی­های انگلی دانش آموزان در جهان به شمار می­رود. آلودگی به شپش سر در تمام نقاط دنیا از جمله ایران به خصوص در اماکن با تراکم جمـعیت بالا و تـوأم با فقر و عدم رعایـت بـهداشت فردی به وفـور مشاهده می­گردد. این مطالعه با هدف بررسی رفتارهای پیشگیری کننده از آلودگی به پدیکلوزیس براساس مدل اعتقاد بهداشتی در دانش آموزان انجام شد. روش ها: مطالعۀ حاضر یک مطالعۀ مقطعی توصیفی و تحلیلی  است که روی 179 نفر از دانش آموزان دختر پایۀ پنجم گناباد انجام گرفت. نمونه­ها با استفاده از روش نمونه­گیری خوشه­ای انتخاب شدند. ابزار جمع آوری داده­ها پرسشنامه محقق ساخته­ای بود که روایی و پایایی آن تأیید شد. داده­ها با به کارگیری آزمون­های توصیفی و تحلیلی از جمله رگرسیون خطی چندگانه تجزیه و تحلیل شدند. نتا یج: میانگین سنی دانش آموزان 6/0±24/11 سال بود. میانگین نمرات منافع درک شده 30/3±80/15و خودکارآمدی 76/2±63/16 که به ترتیب از بقیۀ سازه­ها بیشتر بود. آزمون ضریب همبستگی نیز بین رفتار پیشگیری کننده از آلودگی به پدیکلوزیس با موانع درک شده و خودکارآمدی، همبستگی معنی­دار نشان داد. همچنین، متغیرهای شانه زدن و موانع درک شده به عنوان پیشگویی کنندۀ نهایی رفتار تعیین شدند. بحث و نتیجه گیری:: به نظر می­رسد با ارایه آموزش­های لازم و با تأکید بر سازه­های موانع درک شده و خودکارآمدی و  همچنین تکنیک شانه زدن، شاهد بهبود عملکرد دانش آموزان در خصوص آلودگی به پدیکلوزیس خواهیم بود.